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计算机专业毕业论文答辩的几个问题

  计算机专业毕业论文答辩的几个问题_管理学_高等教育_教育专区。计算机专业毕业论文答辩的几 个问题 一、毕业论文答辩应注意的问题 毕业论文答辩是论文答辩委员会成员和撰写毕业论文的 学员面对面,由答辩组老师就论文提出有关问题,让学 生当面回答的过程。其答辩的好坏

  计算机专业毕业论文答辩的几 个问题 一、毕业论文答辩应注意的问题 毕业论文答辩是论文答辩委员会成员和撰写毕业论文的 学员面对面,由答辩组老师就论文提出有关问题,让学 生当面回答的过程。其答辩的好坏直接关系到该学员是 否能通过。 毕业论文答辩有“问”有“答”,还可以有 “辩”,即答辩老师是主动者,学生则是根据答辩老师 提出的问题做出对应回答,然后由答辩老师根据学生的 表现进行评分。 为了顺利通过答辩,毕业论文作者在答 辩前必须要做好充分准备。答辩组老师所要答辩的题目 有两至三个,在答辩前对论文作者保密,到答辩会上才 亮出来。一般是 本论文中涉及的本学科学术问题范围内、 带有基础性质的最重要的问题,是论文作者应具备的基 础知识,同时又是论文中没有阐述周全、论述清楚、分 析详尽的问题。通过提问和指点,就可以了解自己撰写 的毕业论文中存在的问题,以作为今后研究其他问题时 的参考。因此,不论作者是否能当场做出正确、系统的 回答,都是对作者的一次很好的帮助和指导。 ? 答辩者(论文作者)要注意的问题: 答辩者(论文作者)要顺利通过答辩,并在答辩时真正发挥 出自己的水平,除了在答辩前充分做好准备外,还需要了解 和掌握答辩的要领和答辩的艺术。 1、 加强自信心,不要紧张 答辩前应做好充分准备,加 强自信心,认定自己一定能成功。只有充满自信、沉着冷静, 才会在答辩时有良好的表现。 2、 听清老师的问题后,经过思考再作回答 主答辩老师 在提问题时,学员要集中注意力认真聆听,并将问题略记在 本子上,然后仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是 什么。如果对所提问题没有听清楚,可以请提问老师再说一 遍;如果对问题中有些概念不太理解,可以请提问老师做些 解释,等得到肯定的答复后再作回答。 3、回答问题要简明扼要,层次分明 回答问题时,一要抓住 要害,简明扼要;二要力求客观、全面、辨证,留有余地; 三要条分缕析,层次分明;此外还要注意吐词清晰,声音适 中等。 4、对回答不出的问题,不可强辩。 答辩委员会的老师对答 辩人所作的回答不太满意,还会进一步提出问题,以求了解 论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况, 答辩人如果有把握讲清,就可以申明理由进行答辩;如果不 太有把握,可以审慎地试着回答,能回答多少就回答多少; 如果确实是自己没有搞清的问题,就实事求是地讲明自己没 有搞清楚,表示今后一定认真研究这个问题,切不可强词夺 理。 5、观点不一致时,可以展开辩论 与答辩老师展开辩论时, 应以维护自己的观点为主,反驳对方的论点要尽可能采用委 婉的语言、请教的口气,用旁说、暗说、绕着说的办法,不 露痕迹地把自己的观点输入对方。让提问老师感受到虽接受 你的意见,但自己的自尊并没受到伤害。 6、要讲文明礼貌 论文答辩的过程是一种学术思想交流的过 程。答辩人应该尊重答辩委员会的老师,言行举止要讲文明、 有礼貌,尤其是在答辩老师提出的问题难以回答,或答辩老 师的观点与自己的观点不相一致时,更应该注意如此。答辩 结束,无论答辩情况如何,都要从容、有礼貌地退场。 二、毕业论文(设计)的成绩评定表 1、指导教师用表 学院系部 ? ? ? 专业班级 姓名 学号 2、评阅老师用表 学院系部 ? ? 专业班级 姓名 ? 学号 3、答辩委员会用表 学院系部 ? ? ? 专业班级 姓名 学号 3、答辩委员会用表 学院系部 ? 专业班级 ? 姓名 ? 学号 论文题目: 评 价 指 标 分值 评 分 A 1 B 0.9 C 0.8 D 0.7 E 0.6 工作量 4 学习态度(选题) 4 规 范要求 4 实际能力 8 基础理论与专业知识 4 学 识水平 8 答辩情况 8 答辩成绩 指导教师评定成绩 评阅教师评定成绩 总评成绩(折算为五级计分) 答辩小组 评语: 指导教师签名: 答辩小组成员(签字): 答辩小组负责人(签字): 说明: 1、指导老师、评阅教师、答辩委员会评定成绩参照标 准按实际分数计分,得出总评成绩后,再将综合评定成绩折算 为五级(优秀、良好、中等、及格、不及格)计分。 2、优秀 ?90分;良好?80分;中等?70分;及格?60分;不及格60 分


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